Este período de ensino à distância tem feito com que nós, pais, tenhamos de lembrar de matérias com as quais só tivemos contato na escola. Matemática, para mim, é a pior! Sofro com frações e formas novas de fazer a velha conta de dividir com vírgula! Da maioria, conseguimos lembrar ao ler o conceito explicado no material didático (somado a uma olhadela escondida no Google). Outras, vamos confessar, nunca entendemos de fato e precisamos pesquisar mesmo, aproveitando a chance para aprender com a criança.
Há um tipo de conhecimento, porém, que se faz necessário para o dia a dia. Entra na categoria das questões mais básicas do entendimento da vida, como saber que, se eu colocar a mão sobre algo muito quente, vou me queimar – tem física, química e biologia aí – ou que, se eu não aprender a ler e a escrever uma língua, estarei privado de acessar um mundo de coisas. E ensinamos isso aos nossos filhos de forma natural, orgânica.
Vivemos um tempo em que uma nova área do conhecimento se impõe como urgente e necessária. Só que nós, adultos, não a aprendemos nem na escola formal nem entre as lições típicas recebidas dos nossos pais, como o uso das “palavrinhas mágicas”. Somos a geração que viu nascer a internet e que, hoje, não sabe viver sem ela. Do trabalho ao lazer, estamos conectados por essa tecnologia revolucionária. E fomos aprendendo a lidar conforme precisamos. Um dia, mandando o primeiro e-mail da vida, no outro, encontrando um universo sem fim de informações ao dar busca numa palavra, até fazer reuniões remotas e dublar músicas pop com dancinhas em vídeos editados por sua filha ou seu filho – porque você mesmo não saberia como fazer.
Mas ninguém nos ensinou a pensar sobre isso, a entender como tudo funciona e, muito menos, a ter um olhar crítico sobre como esse novo mundo impacta as nossas vidas. Então, como vamos ensinar tantas coisas importantes, porém tão novas e, por enquanto, subentendidas, para a próxima geração, aquela que formamos dentro de casa? O letramento digital e a educação midiática são as lições que temos de aprender. Talvez essa seja a nossa tarefa mais desafiadora atualmente. Compreender como os vídeos disponíveis no YouTube podem ser tanto positivos, quanto negativos. Como um meme pode disseminar ódio ou despertar consciência por meio do humor. Saber que é mais do que necessário diferenciar o que é informação e o que é opinião. Ter claro que o que acontece nas redes impacta na vida real, seja o ataque de haters e o cyberbullying, sejam as mobilizações que já trouxeram mudanças para melhor.
Ninguém mais vai viver sem internet. Então, é hora de sermos alunos dedicados a esse tema. Para começar, vale assistir ao documentário
O dilema das redes, que está na Netflix, e se informar em fontes confiáveis e especializadas no assunto.
Tudo isso está disponível a apenas um clique.
from Crescer https://revistacrescer.globo.com/Colunistas/Marcos-Mion-Pai-Nivel-Hard/noticia/2021/01/marcos-mion-antes-de-ensinar-temos-de-aprender.html
