“Antes que as crianças tenham a capacidade de se sentar por longos períodos absorvendo as informações da maneira como são tradicionalmente apresentadas na escola, elas precisam ser ativas e incentivadas a aprender fazendo.” É assim que a professora de neurociência cognitiva Adele Diamond, da Universidade da Colúmbia Britânica, no Canadá, defende o estudo que acaba de liderar e comprova que o aprendizado por meio de atividades lúdicas e sociabilização é mais eficiente do que o tradicional.
Além disso, segundo os pesquisadores, essa abordagem reduz o bullying ao promover habilidades sociais e ainda faz com que os professores sintam-se mais animados com o ensino. Segundo a educadora Mariana Lopes, diretora da Creche Ipê, no Rio de Janeiro, o conteúdo divertido desperta o interesse. “É importante que os pais compreendam que toda brincadeira gera a possibilidade de aprendizado. Brincar de casinha, jogar bola, pintar um quadro ou até dar uma cambalhota ensina de forma prática e leve. Quem não gosta de aprender assim?!”, diz Mariana Lopes.
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from Crescer https://revistacrescer.globo.com/Brincar-e-preciso/noticia/2019/12/aprender-brincando-e-mais-eficaz.html
